Qu’est-ce que les ateliers des savoirs partagés (ASP)?

Les Ateliers des savoirs partagés (ASP) facilitent la liaison entre les acteurs et actrices terrain impliqué.es dans des actions de vitalisation de communautés rurales et une quinzaine de chercheur.es provenant de 8 universités. Cette approche amène une collaboration étroite entre la recherche et des communautés rurales, ainsi qu’entre des communautés rurales. Elle permet le croisement des savoirs et favorise le déploiement de solutions innovantes pour aider les milieux concernés à relever les nombreux défis auxquels ils sont confrontés comme l’attractivité des villages, l’émergence de la relève et la transition socioécologique. Les ASP s’appuient sur des valeurs comme la confiance, le droit à l’erreur (la gestion du risque, du doute et de l’inattendu), la bienveillance, l’entraide et la sollicitude.

Historique

2012-2014 : ASP 1.0
  • Naissance du projet à Saint-Camille, en partenariat avec le Centre de recherche sur les innovations sociales (CRISES) et le Service aux collectivités (SAC) de l’UQAM.
  • Basé sur l’idée de communauté apprenante, rendu possible après un important travail de mobilisation et à plusieurs projets menés collectivement: crise des bureaux de poste, cours d’éthique appliqué, laboratoire rural, etc.
  • Cette première édition a donné lieu à des ateliers copréparés et coanimés sur des enjeux identifiés par des citoyen.nes comme l’attractivité, la relève dans les organisations, le maintien des services de proximité, la culture, etc. Des chantiers de travail plus approfondis ont également été menés durant cette première phase. 
2018-2020 : ASP 2.0
  • Invitation à la MRC de Bellechasse et à Petit-Saguenay à se joindre à la démarche.
  • Aux échanges entre la recherche et le terrain, s’ajoutent les échanges entre communautés. 
2021 : année de dialogue avec la Fondation Lucie et André Chagnon
  • Une année pour préparer la 3e mouture des ASP
Depuis janvier 2022 : ASP 3.0
  • 15 communautés rurales et 15 chercheur.es de 8 universités
  • Coapprentissage en sous-groupe: 2 triades et un “Groupe des neuf”
  • Ajout d’un projet transversal sur la transition socioécologique des communautés rurales, financé par le MÉIE
  • Plusieurs projets découlent des ASP, autant pour la recherche que pour le terrain: recension de projets de communautés nourricières, stages de maîtrise, projections de films en lien avec la transition socioécologique, rédaction d’un livre, etc.

Communautés et partenaires

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